معرفی وبلاگ
سلام:بازدیدکننده گرامی برای حمایت ازتولیدات داخلی حتی الامکان ازخریداجناس خارجی پرهیزکنیددراین وبلاگ سعی می شودراه کارهای مناسب برای تقویت نیروی تولیدی این مرزوبوم ارائه گرددایده های شماعزیزان راجهت به قدرت رسیدن تولیدات وطن پذیراهستیم دریغ نفرمایید باتشکرمدیروبلاگ
دسته
توليد ايراني-افتخار جهاني
آموزش طراحي قالب براي تبيان
حمايت ازاقتصاد،كاروتوليدملي
ديكشنري آنلاين
لينگ دوستان
لينگ دوستان
لينگ دوستان
لينگ دوستان
لينگ دوستان
آرشیو
آمار وبلاگ
تعداد بازدید : 404887
تعداد نوشته ها : 684
تعداد نظرات : 43
 حمايت از توليد ملي  حمايت از توليد ملي

ما می توانیم


ذائقه ایرانی ، کالای ایرانی


تولید ملی
Rss
طراح قالب
GraphistThem273
انتقاد نمايندگان از كمبود امكانات آموزشي؛
شمارش معكوس براي ايست علم و فرهنگ در مناطق محروم
نبود محيط‌هاي آموزشي در مناطق محروم موجب ترك تحصيل كودكان به‌ويژه دختران مي‌شود. اين موضوع مورد انتقاد نمايندگان مجلس قرار گرفته است.

امروزه در همه جوامع، مدرسه به عنوان مهم‌ترين نهاد تعليم و تربيت ٬ جايگاهي ويژه دارد و در كنار خانواده٬ وظيفهٔ تعليم وتربيت دانش آموزان را به دوش مي‌كشد. از اين رو دولت با يك برنامه ريزي كارآمد، بايد سرو ساماني به وضعيت كتاب وآموزش در كشور بدهد تا دانش آموزان در مناطق محروم بدون هيچ دغدغه‌اي به تحصيل بپردازند.

جدگال تاكيد كرد:

كودكان مناطق محروم در انتظار دريافت امكانات آموزشي‌ و فرهنگي

نماينده مردم چابهار، نيك شهروكنارك در مجلس گفت: بافت‌هاي بسيار قديمي وغيربهداشتي و وضعيت نامطلوب وسايل خنك و گرم كننده برخي مدارس مناطق محروم موجب شده تا دانش‌آموزان اين مناطق مشكل‌هاي فراواني براي ادامه تحصيل داشته باشند.


انتقاد نمایندگان از کمبود امکانات آموزشی؛
شمارش معکوس برای ایست علم و فرهنگ در مناطق محروم
 
نبود محیط‌های آموزشی در مناطق محروم موجب ترک تحصیل کودکان به‌ویژه دختران می‌شود. این موضوع مورد انتقاد نمایندگان مجلس قرار گرفته است.

امروزه در همه جوامع، مدرسه به عنوان مهم‌ترین نهاد تعلیم و تربیت ٬ جایگاهی ویژه دارد و در کنار خانواده٬ وظیفهٔ تعلیم وتربیت دانش آموزان را به دوش می‌کشد. از این رو دولت با یک برنامه ریزی کارآمد، باید سرو سامانی به وضعیت کتاب وآموزش در کشور بدهد تا دانش آموزان در مناطق محروم بدون هیچ دغدغه‌ای به تحصیل بپردازند.

جدگال تاکید کرد:

کودکان مناطق محروم در انتظار دریافت امکانات آموزشی‌ و فرهنگی

نماینده مردم چابهار، نیک شهروکنارک در مجلس گفت: بافت‌های بسیار قدیمی وغیربهداشتی و وضعیت نامطلوب وسایل خنک و گرم کننده برخی مدارس مناطق محروم موجب شده تا دانش‌آموزان این مناطق مشکل‌های فراوانی برای ادامه تحصیل داشته باشند.

یعقوب جدگال، افزود: بهسازی کتابخانه‌های مدارس مناطق محروم با تازه‌های نشر، ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی درمیان دانش‌آموزان استان سیستان وبلوچستان از جمله اهدافی است که باید با جدیت در مناطق محروم کشور دنبال شود.

نماینده مردم چابهار، نیک شهرو کنارک در مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: مدارس ازاساسی‌ترین و مهم‌ترین مراکز رشد و پرورش افراد و آماده سازی آن‌ها جهت ورود به اجتماع هستند واین در حالی است که دسترسی نداشتن دانش‌آموزان به امکانات پژوهشی و آموزشی شاخص علمی این مناطق را کاهش داده است.

وی ادامه داد: باید در تمام مدارس کشور به ویژه مدارس مناطق محروم، علاوه بر هر کتاب درسی، چندین کتاب کمک آموزشی نیزارائه شود تا مکمل و پشتیبان کتب درسی باشد.

جدگال افزود: پرورش استعداد‌ها و کمک به تقویت خلاقیت ازاهداف آموزش و پرورش به شمار می‌آید و مدارس باید در راستای تحقق این هدف به رشد و پرورش خلاقیت دانش‌آموزان بپردازند.

عضو کمیسیون کشاورزی، آب ومنابع مجلس یادآورشد: جوانان ایران اسلامی در مراحل مختلف علمی و پژوهشی ثابت کرده‌اند چنانچه به آن‌ها مجال فعالیت داده شود، می‌توانند شاخص علمی کشور را به نحو مطلوب افزایش دهند.

حسینی صدر، تاکید کرد:

دانش آموزان مناطق محروم چشم براه حمایت مسولان اجرایی

نماینده مردم خوی و چایپاره با بیان این‌که تحصیل حق تمام دانش آموزان کشوراست، گفت: متاسفانه وضعیت مدارس مناطق محروم دو شهرستان خوی و چایپاره بسیار نامناسب است.

موید حسینی صدر، افزود: جوانان ایران اسلامی در مراحل مختلف علمی و پژوهشی ثابت کرده‌اند چنانچه به آن‌ها مجال فعالیت داده شود، می‌توانند شاخص علمی کشور را به نحو مطلوب افزایش دهند.

نماینده مردم خوی و چایپاره در مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: ابتدایی‌ترین راهکار برای برطرف کردن محرومیت علمی ـ پژوهشی مناطق محروم، اختصاص تسهیلات کمک آموزشی و سخت افزاری است که می‌تواند بسیاری از مشکلات دانش آموزان را در این مناطق برطرف کند.

وی ادامه داد: افزایش بهره‌مندی دانش‌آموزان مناطق محروم از علم وابقای تحصیلی آنان تا پایان دوره پایه و تشویق و ترغیب آنان برای ورود به مراحل دانشگاهی و قرار گرفتن در جریان منظم تحصیل علم در گرو افزایش امکانات این مدارس است.

عضو کمیسیون صنایع ومعادن، مجلس یادآور شد: نمازخانه، کتابخانه، آزمایشگاه، کارگاه فرهنگی وهنری، سالن ورزشی، سالن اجتماعات، مکان و وسایل لازم برای کمک‌های اولیه و مراقبت‌های بهداشتی – درمانی و اطفای حریق، از جمله مواردی است که دولت برای بهسازی مدارس مناطق محروم باید نسبت به آن‌ها توجه کند.

محمد‌رضا حسین‌نژاددوین:

مدارس روستاهای شیروان به مقاوم‌سازی و توسعه نیاز دارند

نماینده مردم شیروان در مجلس، با بیان اینکه هم‌اکنون بسیاری از مدارس روستا‌های شیروان نیاز به اصلاح دارند، گفت: نبود محیط‌های آموزشی در مناطق محروم موجب ترک تحصیل کودکان به‌ویژه دختران می‌شود.

 محمد‌رضا حسین‌نژاددوین در گفت‌و‌گو با نشریه ارمغان، با بیان اینکه هم‌اکنون وضعیت مدارس به‌ویژه در روستا‌ها مناسب نیست، افزود: بسیاری از مدارس در روستا‌ها نیاز به مقاوم‌سازی دارند.

نماینده مردم شیروان در مجلس شورای اسلامی، تحصیل در مقطع‌های دبیرستان را در برخی مناطق ناممکن خواند و بیان کرد: در برخی روستا‌ها که نزدیک به هم هستند مانند رباط و قوش‌خانه تأسیس دبیرستان مانع از آن می‌شود که دانش‌آموزان به شیروان یا شهر‌های دیگر بروند.

وی با بیان اینکه ترک تحصیل برخی دانش‌آموزان به‌ویژه دختران به‌علت نبودن دبیرستان موجب تأسف است، یاد‌آور شد: پیشنهاد من این است که در منطقه مشترکی مانند قلعه، دبیرستان ساخته شود تا دانش‌آموزان روستا‌های اطراف که دبیرستان ندارند بتوانند در آنجا ادامه تحصیل بدهند.

حسین‌نژاد از مدیرکل نوسازی مدارس کشور و استان خواست که در مقاوم‌سازی و توسعه مدارس این مناطق بیشترتلاش کنند تا از ترک تحصیل دانش‌آموزان دختر به‌علت ‌دسترسی و دوری راه پیش‌گیری شود.

نماینده شیروان در مجلس، افزود: با پی‌گیری‌هایی که در بودجه ۹۰داشتیم قرار است یک دبیرستان دخترانه، پسرانه در یکی از مناطق که چندین روستا به آن دسترسی دارند، تأسیس شود.

این سخنگوی کمیسیون عمران مجلس هشتم، درباره مدارس عشایری در شهرستان شیروان، توضیح داد: در منطقه‌های عشایر مدارسی داریم که در چادر تشکیل می‌شود که در مورد عشایر اجتناب‌ناپذیر است.

وی ادامه داد: امیدوارم بتوانیم در اسکان‌های دائمی آن را از چادر به یک موقعیت ثابت فصلی تغییر دهیم.

شمارش معکوس برای ایست علم و فرهنگ در مناطق محروم آغازشده بکوشیم تا داستان نوش دارو پس از مرگ سهراب تکرار نشود.

 

 

پنج شنبه بیست و سوم 6 1391 4:31 بعد از ظهر
X